主要课程：分析化学、生理学、病理学、医学统计学、仪器分析、临床检验基础、生物化学与临床生物化学检验、分子生物学检验、医学微生物学与临床微生物检验学、免疫学与免疫学检验、临床寄生虫检验学、临床血液检验学、检验核医学、体外诊断试剂学、临床医学概要。
就业方向：医院、血站、疾控中心、第三方检验机构、卫生监督所、生物科技公司、体外诊断试剂研发生产、药物研究所、商检局、检疫所、医药开发公司、等部门从事医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验等工作。
护理学院
一、学院概况
广东医学院护理学院创办于**65年9月，前身是湛江医学院护士学校。**93年3月易名为广东医学院护士学校；**00年9月，广东医学院成立护理系，并于**02年5月和护士学校合并，于**03年12月正式成立广东医学院护理学院。护理学院毕业生以理论基础扎实，临床护理实际操作技能过硬而受到用人单位的普遍好评，近年来本科毕业生就业率和国家护士执业资格考试通过率均达到100%。**08年护理学专业被教育部、财政部列为全国第三批高等学校特色专业建设点。
学院拥有一支结构合理、梯队整齐、专业素质较高、发展趋势良好的师资队伍。现有专业教师和实验技术人员**名，其中正高职称1名，副高职称6名，中级职称10名，硕士研究生7名，博士研究生1名，在读博士1名，硕士研究生导师2名，还有一批临床和教学经验丰富的附属医院兼职教师。
学院注重强化实践教学，培养学生的创新精神和动手能力，建立了使用面积超过1000m2的护理学实验教学中心，装备了一大批仪器设备，保证了实验课教学的正常开展，同时学院在全省各地的综合性医院建立了40多个临床实习基地，稳定了专业实践教学的水平和质量。
二、专业介绍
护理学专业 四年制 国家级特色专业建设点 招收文理科
授予本科毕业证书、理学学士学位
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
主要专业课程：以基础医学、临床医学、护理学为主干学科。主要课程有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、护理管理学等。
就业方向：毕业后在各级综合性医院和专科医院、医学院校、社区医疗护理服务机构、卫生行政等部门，从事临床护理、护理管理、护理教育和研究等工作。自**14年起，广东医学院与日本NPO法人国际看护师育英会合作，实施护理学专业毕业生赴日本就业项目。
公共卫生学院
一、学院概况
公共卫生学院现有预防医学、统计学（生物统计学方向）、卫生检验与检疫、食品质量与安全4个本科专业；有公共卫生硕士专业学位一级学科和临床流行病学硕士学位二级学科2个硕士授权点；设有流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学和卫生检验学4个教研室；拥有省级公共卫生实验教学示范中心、东莞市环境医学重点实验室和校级环境与健康研究所各1个。现有在校本科学生1708人，硕士研究生25人，博士生3人。
公共卫生学院拥有一支结构合理、梯队整齐、专业素质较高、发展趋势良好的师资队伍。目前，有在编教职工45人，其中专任教师31人；教授5人，副教授12人；具有博士学位教师17人；博士生导师2人，硕士生导师10人。**11年以来，学院共承担各级课题64项，其中国家自然科学基金项目10项，省部级科研项目10项，市厅级课题38项；发表论文168篇，其中SCI收录22篇；主编出版教材12部；校级教学成果一等奖1项。拥有省级精品资源共享课2门；省级和校级教学团队各1个、精品开放课程3门、双语教学课程5门、人才培养模式创新实验区1个和专业综合改革试点项目1个。
学院在注重学科和师资队伍建设，推动科研成果转化的同时，也非常注重提高学生综合素质和促进学生全面发展，通过学院团委和学生会，组织开展丰富多彩的校园文化、文体竞赛、社会实践、志愿服务、科技创新等活动，丰富了学生课余生活，促进学生健康成长成才。学院通过多途径多方式积极促进学生顺利就业，学生就业率**11年为96.64%，**12年97.21%，**13年达98.9%，呈逐年上升趋势，并形成了以珠三角地区为主的就业地域分布，75%以上的毕业生在疾病预防控制部门工作。在鼓励学生尽早接触专业内容，早期进入专业实践的同时，积极鼓励学生参与科学研究工作，开展科研项目，近三年获得大学生科研及创新实验项目校级53项，省级21项、国家级1项。学院建立了91家以各级疾病预防控制中心为主的实践教学基地，为学生的教学实习和社会实践提供了良好的保障。
二、专业介绍
预防医学专业 五年制 招收理科
授予本科毕业证书、医学学士学位
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定组织才能、创新精神和解决实际问题能力，掌握现代基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能，能从事疾病预防与控制、卫生保健、健康促进、社区卫生服务、公共卫生管理、医学教育和医学科学研究等工作的高素质、复合型公共卫生与预防医学专业高级专门人才。 (责任编辑：haoxuee)
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