四川农业大学都江堰校区怎么样啊?
时间:2014-08-25 11:19来源:教育网 作者:好学网 点击:
次
有学友想知道四川农业大学都江堰校区好不好?校区环境怎么样?四川农业大学都江堰校区有哪些专业?我们来了解一下: 四川农大招生网: 四川农业大学都江堰校区地址在都江堰市建设路288号。四川农业大学都江堰校区的前身是具有48年办学历史的国家级重点中专四川
有学友想知道四川农业大学都江堰校区好不好?校区环境怎么样?四川农业大学都江堰校区有哪些专业?我们来了解一下:
四川农大招生网:
四川农业大学都江堰校区地址在都江堰市建设路288号。四川农业大学都江堰校区的前身是具有48年办学历史的国家级重点中专———四川林业学校。
在深化高等教育体制改革的形势下,经四川省人民政府批准整体并入四川农业大学。其四川自然资源保护与发展培训中心、四川乔治亚国际语言中心、微软ATC培训与认证中心、应用3S技术中心在我省教育界声誉卓著。有关专家称,四川农业大学都江堰校区的成立,对促进四川省农林高等教育发展,培养大批高素质的生态环境保护和建设人才将起到积极作用。
**09年11月17日下午,都江堰校区教职工大会在第三阶梯教室举行。学校校长郑有良教授、副厅级调研员何临春教授出席本次大会。校区领导及教职工**0余人参加了大会。大会由都江堰校区**委书记刘川主持。会上,何临春首先代表学校宣读了关于都江堰分校更名为都江堰校区以及撤销职业技术师范学院、文理学院和新组建旅游学院、商学院的决定;并同时宣布了都江堰校区和旅游学院、商学院、城乡建设学院领导班子任免的决定。同时他就校区学院调整方案的实施作了具体的要求:一是旅游学院、商学院、城乡建设学院的学科专业方向分别为生态旅游与资源方向、商务与信息管理方向、建筑与城市规划方向;二是根据新的学科专业方向,将现有专业确定归属学院作为调整原则,与新的学科专业方向一致的专业确定为学院骨干专业并重点发展,教师按学院学科专业进行调整;实验室跟随专业划入相应学院,并组建与新的学科专业方向一致的实验室;三是明确了各项工作的时间安排,要求确保正常的教学和生活秩序。**14年学校**委决定,撤销城乡建设学院,新组建建筑与城乡规划学院、土木工程学院。撤销中共四川农业大学城乡建设学院总支部委员会,新组建中共四川农业大学建筑与城乡规划学院总支部委员会、中共四川农业大学土木工程学院总支部委员会,建筑与城乡规划学院、土木工程学院下设**总支办公室和行政办公室,至此都江堰校区形成一区四院的新格局。
四川农业大学都江堰校区师资力量
四川农业大学都江堰校区在职教职工276人,专兼职教师170人,其中有教授、副教授55人,讲师101人,硕导12人。博士**人,硕士40人。师资队伍中有国家突出贡献的中青年专家1人,享受国务院政府特殊津贴高级专家3人,国家优秀教师1人,全国五一劳动奖章获得者3人,全省优秀教师2人、师德标兵1人,四川省学术技术带头人后备人选2人。 招收全日制普通本科、专科和职教本科学生,在校学生5098人,研究生36人。
校区领导
学校副校长、校区校长:王曙光
校区**委书记:刘川
校区常务副校长:李廷轩
校区**委副书记:李静波
校区副校长:陈先林
校区正处级调研员:陈建三
专业学科
都江堰校区设有土木工程、建筑学和工程管理三个重点本科,土木工程(房屋建造方向)、工程管理(工程造价方向)、地理信息系统(测绘工程方向)、旅游管理、电子商务、市场营销(营销策划方向)、财务管理(企业财务方向)、森林资源保护与游憩(景区管理方向)、城市规划等12个普通本科专业;林学、旅游管理等8个职教师范本科专业,建筑工程技术、酒店管理、应用化工技术、财务管理、商务英语5个普通专科专业。[1] 校区商学院经过一年多艰苦的准备、申报、学校审核、省内外七位高校专家论证、教育部网上公示,商学院农业信息管理硕士学位点终于在**11年10月正式通过教育部批准挂牌成立。已形成了农学、工学、经济学、管理学、教育学等多学科,普通高等教育、高等职业教育、网络教育等多层次共同发展的格局。**05年在教育部普通本科教学工作水平评估中获得优秀。 科学研究、科技开发和社会服务取得了较好成绩,获得多个国家和省部级科研项目。**01年以来校区教学科研人员参编专著22部,发表论文274篇,其中中文核心刊物150篇,被SCI、EI、ISTP收录17篇。校区利用自身资源优势,加强科研和科技服务工作,承担了国家级和省部级各类科研项目43项,科研经费287万余元。同时积极投身地方经济建设,开展校地合作项目114个,合作经费1435万元。 今后,四川农业大学都江堰校区将重点发展本科教育,适度发展研究生教育,提高办学层次,为培养心系“三农”、思想品德优良、基础理论扎实、具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才而不断奋斗! (责任编辑:haoxuee)
学友请微信搜索好学网,或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯!
|
------分隔线----------------------------