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北京交通大学自主招生简章2015

时间:2015-05-28 09:20来源:教育网 作者:好学网 点击:
2015年北京交通大学自主招生简章: 北京交通大学招生网: 北京交通大学2015自主招生章程: 根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学[2014]18号)及有关文件精神,为进一步深化高校招生考试制度改革试点,2015年我校继续通过自主招

      **15年北京交通大学自主招生简章:
      北京交通大学招生网:
      北京交通大学**15自主招生章程:
      根据《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学[**14]18号)及有关文件精神,为进一步深化高校招生考试制度改革试点,**15年我校继续通过自主招生的方式招收符合我校培养要求的优秀高中毕业生。

      一、 报名条件

      报名参加**15年全国统一高考,政治思想品德合格,身心健康,有理想,具有积极健康的人生观、价值观,成绩优良,对我校某一自主招生专业有浓厚兴趣、具有与该专业相关的学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的优秀高中毕业生。

      **15年我校共有18个专业参加自主招生,其中经济管理试验班和法学专业文理兼收,其他专业仅招收理工类。各专业具体报名要求和简介见附件1。

      二、 招生计划

      **15年自主招生计划为我校年度本科招生计划总数的5%(175名)以内,面向全国招生。

      三、 报名及网审

      考生须个人进行网上报名,并按要求邮寄纸质申请材料。在报名过程中,考生所在中学及高中阶段曾经就读中学应依据考生学籍档案、在校表现,并按我校要求如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况,包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。为保证考生材料真实可信,中学要公示所有经确认推荐的考生名单及相关材料,接受所有考生和社会监督。

1、网上报名及网审

考生须于**15年3月6日12:00至3月26日12:00登录“试点高校自主招生报名系统 ”(网址:http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)进行网上报名,报名时须上传“申请报告”及各类“证明材料”的扫描件(“申请报告”须符合附件4书写规范要求)。

我校设立网审专家组,负责网上报名资料审核。网上报名材料不完整,或所提交“申请报告”和“证明材料”没能说明考生符合申请专业的报名条件及报名要求,将无法通过网审。

考生所在中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料(推荐信等其他能证明考生学科特长和创新潜质的材料),并对其真实性负责。由专家个人提供的推荐材料需要推荐人亲笔签名,由所在中学、社会团体等单位提供的推荐材料须加盖单位公章。推荐材料须直接邮寄到我校,不能交由考生本人随申请材料邮寄。具体要求见附件5。

对于来自中西部地区、农村地区的考生,可适当降低证明材料要求。

对于往届考生,仅接受“学科特长和创新潜质”极其突出的考生报名,择优进入初审,原则上**14年高考成绩(含政策加分)应达到我校**14年在当地同类统招计划录取最低分50分以内(网上报名时须上传**14年高考成绩证明材料)。

2、邮寄书面材料

请通过网审的考生按时邮寄书面材料。书面材料请按如下顺序装订:报名表、申请报告、获奖证书等报名系统中上传资料的复印件(须加盖中学公章)、二代身份证正反面复印件。请通过中国邮政特快专递(EMS)邮寄书面材料,全部书面材料都要确保于**15年3月31日12:00前邮寄到我校招生办公室,逾期将无法参加初审。

四、 选拔程序

1、初审
我校将组织专家评审组对考生的申请材料进行初审。初审重点是:审查考生申请材料是否真实可信,对申请报告、学习成绩、高中学业水平考试成绩、综合素质评价情况、参加课外实践活动情况等做出评价,记为“成长经历初审评价”;对申请材料中所体现的与申请专业相关的学科特长和创新潜质做出评价,记为“特长与潜质初审评价”。考生的“成长经历初审评价”和“特长与潜质初审评价”各占50%共同形成“初审评价”结果。依据“初审评价”结果,结合各专业和各省区报名情况进行排队择优,最终确定通过初审取得来校参加考核资格的考生名单。

按要求完成报名,且高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区一等奖及以上的考生,将直接通过初审,获得来校参加考核的资格。

考生可于**15年4月底在“试点高校自主招生报名系统”中查询初审结果,同时我校将通过初审名单报教育部“阳光高考”平台公示。公示无异议者正式取得来校考核资格。

2、考核

通过初审的考生请于**15年6月13-14日到我校参加考核。考核形式包括专业能力测试(笔试、现场演示、实验设计操作、上机测试等)、面试、无领导小组讨论等形式。

考核重点是对考生的人生观、价值观、心理素质、专业学习能力及学科特长、创新精神及潜质、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力及团队协作能力等方面的能力素质进行评价,综合评定考生的学科特长和创新潜质水平,此部分成绩记为“特长与潜质评价”成绩。(责任编辑:haoxuee)

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