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动画专业 主干课程：雕塑、中外美术史、漫画、非线性编辑、主要动画原理、动画技法、动画设计、动画剧本写作、电脑动画系列课程、导演基础、视听评议。 培养目标：为影视动画制作机构及相关行业培养从事动画片编导、设计、制作、教育等工作的专门人才。本科，文理兼收，学制四年。 工商管理学院 工商管理学院致力于培养理论基础扎实、知识面宽、有创新和团队协作精神及较强实践能力的管理专门人才。现有工商管理、会计学、旅游管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、信息管理与信息系统、电子商务8个本科专业，有企业管理和旅游管理2个硕士学位授权点。**08年工商管理类的工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理、旅游管理、财务管理6个本科专业仍按大学科门类招生。 学院现有专职教师65人，其中教授5人，副教授31人，硕士生导师21人，年龄40岁以下具有博士学位的专职教师占50％以上。学院与美国、德国、日本、韩国等国家的高等学校开展了广泛的国际学术交流与合作，并定期邀请国内外著名专家、教授、学者来学院讲学。 学院现有本科生2300余人，硕士研究生42人。学院十分注重学生的综合素质与实践能力的培养，强化实践性教学环节的建设及管理，建有中南民大国际旅行社、武汉重型机床集团有限公司、湖北长阳等15个校内外实习基地，向学生免费开放学院实验室。学院依托专业，以各种社团、协会为载体，积极组织学生参加各种大型竞赛活动，在各项活动中屡获佳绩，近年来获得全国和湖北省一等奖、二等奖多项。学院毕业生综合素质高，历届毕业生在商、学、政界做出了可喜成绩，得到用人单位的青睐和好评。 专业介绍 信息管理与信息系统专业 主要开设计算机系统与系统软件、信息系统分析与设计、网络技术、数据结构与数据库、Java程序设计语言、多媒体技术、供应链管理与ERP、数据仓库与数据挖掘、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、运筹学、生产与运作管理、组织战略与行为学等课程。培养具备现代管理理论基础和计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统理论和信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识与能力，能在各类企业、社会组织、部队及政府部门从事信息管理技术工作的复合、应用型高级专门人才。本科，学制四年，招理科生。 电子商务专业 主要开设宏观经济学、微观经济学、管理学、电子商务概论、市场营销、客户关系管理、电子商务项目策划与管理、物流与供应链管理、WEB程序开发、网页设计与编辑、网络营销与策划、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、电子商务法、计算机网络等方面的课程。注重电子商务理论与技巧方面的训练，培养具备现代商业理念、熟悉国际商业规则、掌握计算机网络技术与现代管理理论，尤其是物流管理、网络营销和市场拓展等方面的知识和技能，能运用电子商务理论和技术解决实际问题，在政府部门和企事业单位从事电子商务实务和教学、科研工作的高级专门人才。本科，学制四年，招理科生。 工商管理类 含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理6个专业 工商管理专业 主要开设管理学、经济学、会计学、财务管理、工业生产技术、研究与开发管理、资本营运、管理信息系统、公司战略管理、投资项目管理、电子商务等课程，培养具有工商管理学专业知识和相关管理能力，能在各类工商企业和政府部门以及有关机构从事经营管理、项目开发和政府研究的高级复合型专业人才。本科，学制四年，按大类招生，文理兼收。 市场营销专业 主要开设管理学原理、市场营销学、消费者行为学、市场预测与调查、企业经营决策、电子商务、网络经济学、网络营销、网络数据库、电子商务网站设计与管理等课程，培养具备市场营销与管理、电子商务等方面的知识与能力，适应当今商务管理新发展，能在企事业单位及政府部门从事电子商务及管理工作的应用型专门人才。本科，学制四年，按大类招生，文理兼收。 会计学专业 主要开设会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理学、金融企业会计、预算会计、网络财务、中外比较会计、会计制度设计、西方经济学、国际税收、税法、财政学、经济学、统计学等课程，培养具有管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，适应国家机关、公司企业、事业单位、会计师事务所等部门的会计实务工作，以及大专院校、科研单位的教学和科研工作的高素质复合型专门人才。本科，学制四年，按大类招生，文理兼收。 财务管理专业 主要开设会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理学、西方财务管理学、高级财务管理学、网络财务、资产评估学、证券投资实务等课程，培养具有扎实的财务管理知识和技能，能在工商、金融与证券机构以及会计事务所、事业单位和政府等部门从事财务、金融管理以及在大专院校、科研单位从事教学、科研方面工作的高素质复合型人才。本科，学制四年，按大类招生，文理兼收。(责任编辑：haoxuee) 学友请微信搜索好学网，或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯！ |
