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时间:2014-06-07 10:48来源:教育网 作者:好学网 点击:
【专业介绍】 国际贸易系 国际经济与贸易(含英、越、泰、老、缅、印尼语方向) 本科,学制四年,文理兼招。授予经济学学士学位。 本专业执行3+1培养模式,三年级可到语言对象国留学一年。 培养系统地掌握经济学基

   【专业介绍】
国际贸易系
   
   国际经济与贸易(含英、越、泰、老、缅、印尼语方向)
   本科,学制四年,文理兼招。授予经济学学士学位。
   本专业执行“3+1”培养模式,三年级可到语言对象国留学一年。
   培养系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与技能,熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规,熟练掌握一门第二语言(或东南亚语言),了解相应语言对象国家的社会、经济和文化情况的从事国际贸易业务、国际金融结算业务、报关、现代物流等相关国际贸易业务的高级复合应用型人才。
   主要课程:西方经济学、国际贸易理论与实务、国际市场营销、会计学、货币银行学、国际金融、国际商法、国际商务谈判、国际物流学、报关实务、东南亚国家(越、泰、缅、印尼选一)语言等。
   主要实践性教学环节:国际商务系列软件应用、专业课程实习、毕业实习、毕业论文。
   毕业生主要就业去向:可到行政管理部门、外事、边防部队、海关、金融机构、学校、与东南亚国家有经济贸易关联的外贸公司、国际对外广播电台、涉及东南亚语言电视节目的电视台、外文出版社等部门、企事业单位和从事实际外贸业务、国际贸易报关、国际物流运输以及教学、科研和管理工作。      
   税收学
   本科,学制四年,文理兼招。授予经济学学士学位。
   本专业执行“3+1”培养模式,三年级时可到语言对象国留学一年。
   培养适应社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高,具备税收、财政经济、管理、法律等方面的知识和能力,具有良好的职业道德、有创新精神和实践能力,能在政府机关、企事业单位从事税务分析与咨询、财务会计、税收筹划以及其他相关工作的应用型复合型高素质专门人才。
   主要课程:政治经济学、宏观经济学、微观经济学、财政学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、国际贸易、国际金融、财务会计、税收经济学、中国税制、外国税制、国际税收、税务管理、税务检查、税务会计、税务筹划、税务审计、东南亚国家(越、泰、印尼选一)语言等。
   主要实践性教学环节:专业课程实习、毕业实习、毕业论文。
   毕业生主要就业去向:可到政府机关、企事业单位从事税务分析与咨询、财务会计、税收等工作。
  人文社会科学系
   汉语言文学 
   本科,学制四年。授予文学学士学位。
   培养系统掌握本专业基本理论知识和技能的高级专门人才。毕业生将具备较深厚的文学与文化基础知识,具有较好的人文理论素养,具有较强的多方面的写作能力,熟练掌握办公自动化技能。
   主要课程:基础写作、应用写作、秘书学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、民间文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、文学概论、美学、办公自动化等。
   主要实践性教学环节:专业课程实习、办公室工作实习、新闻采写、毕业实习、毕业论文等。
   毕业生主要就业去向:可到**政机关、企事业单位从事文秘、公关、宣传和行政管理工作;到文化部门从事创作、评论、编辑和新闻工作;也可到大中专院校、中学从事中国语言文学的教学工作。
   
   
   汉语言文学(高级涉外文秘方向)
   本科,学制四年。授予文学学士学位。
   本专业执行“3+1”培养模式,三年级时到语言对象国留学一年。
   培养既有扎实而系统的汉语言文学基本理论知识和实际应用能力,又有较强的外语听、说、读、写、译的综合能力,具备涉外文秘工作的系统知识与专业技能,能胜任外事、外企、外贸、商务、旅游、宾馆、学校、各级政府机构等部门工作的复合型、应用型高级涉外文秘专门人才。
   主要课程:现代汉语、古代汉语、基础写作、语言学概论、文学概论、中国现当代文学、学、中国古代文学、外国文学、中国文化概论、普通逻辑学、美学概论、秘书学、办公自动化、公共关系学、行政管理学、档案管理学、综合英语、东南亚国家(越、泰、缅、老挝、印尼选一)语言、中外礼仪等。
   主要实践性教学环节:专业课程实习、毕业实习、毕业论文。
   毕业生主要就业去向:可到国内外各类学校从事汉语国际教育教学,也可到**政机关、企事业单位和涉外企事业单位从事文秘工作。
   
   汉语国际教育
   本科,学制四年。授予文学学士学位。
   本专业于**13年获批广西壮族自治区民办高校重点专业,执行“3+1”培养模式,三年级时到语言对象国留学一年。
   培养能胜任汉语国际教育教学及中外文化交流工作的高级专门人才。毕业生将具有系统的汉语理论知识,较扎实的英语听说读写功底,了解中外文化及其交流状况,掌握汉语国际教育教学技能,并具备运用一门东南亚国家语言进行交往等能力。 (责任编辑:haoxuee)

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