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美术学专业（师范）：本专业培养具备现代美术观念和现代教育观念，掌握美术史论、美术基础知识和基本技能，掌握美术教育理论和教学方法，能够从事美术教学与研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。 就业去向：毕业生主要面向中、高等学校从事美术教学、研究及其他美术教育、艺术管理等工作。 主要课程：艺术概论、中外美术史、现代艺术史、电脑美术、色彩学、构图学、解剖学、透视学、素描基础、色彩绘画基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、书法与篆刻、综合材料、中国绘画理论、西方艺术理论、中西绘画比较、当代美术思潮以及美术教学论、专业见习、专业实习等课程。 绘画专业：本专业培养掌握绘画创作的基础理论、基础知识和基本技能，具有专业实践能力和创新精神，具备良好的人文素养和现代绘画创作能力的绘画专业人才。 就业去向：毕业生主要面向各类艺术机构、中高等专业学校从事绘画创作、美术教学和研究以及其他相关的艺术管理工作。 主要课程：艺术概论、中外美术史、现代艺术史、解剖与透视、人体速写、素描静物、素描肖像、素描人体、油画静物、油画肖像、油画人体、写意花鸟、工笔人物、中国画山水、综合材料、中国绘画理论、西方艺术理论、中西绘画比较、当代美术思潮、风景写生、毕业创作等课程。 雕塑专业：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备立体造型能力，以及应用各种材料进行具象及抽象造型能力；能在公共环境雕塑专业领域从事专业创作、教学和研究工作的应用型人才。并且培养学生成为具有较强的社会适应能力和创造思辨能力，能够顺应时代的发展需求，及在国际一体化的前瞻性教学模式下的德才兼备的雕塑艺术人才。 就业去向：毕业生主要面向各类艺术机构、中高等专业学校从事雕塑创作、美术教学和研究以及其他相关的艺术管理工作。 主要课程：艺术概论、中外美术史、现代艺术史、电脑美术、色彩学、构图学、解剖学、透视学、素描基础、色彩基础、泥塑静物、泥塑头像、泥塑人体、木雕、石雕、金属雕塑、综合材料、肖像创作、公共艺术、毕业创作等课程。 视觉传达设计专业：本专业以造型艺术与设计艺术两大学科知识为依托，以市场需求为学科定位，以现代设计思维与技术工艺相结合为突破口，旨在培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和社会建设需要，基础扎实、知识面宽、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的广告设计领域的高素质技能型专门人才。 就业去向：毕业生主要面向广告公司、企划公司、报社等单位从事产品包装、商业广告及企业形象设计工作，中、高等学校美术教学、研究人员及其他艺术管理工作。 主要课程：中外美术史、现代艺术史、设计艺术概论、电脑美术、设计素描、设计色彩、构成基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、摄影基础、透视学、字体设计、标志设计、海报设计、印刷设计、容器包装设计、企业形象设计、市场营销、毕业设计与实践等课程。 环境设计专业：本专业培养具有良好道德修养和文化素质，掌握中外环境艺术设计专业知识与技能，具有多角度、多层次交叉学科综合知识。能够通过艺术和技术手段，创造满足人们物质和精神需要的环境空间。能够承担为企业、家庭、个人，室内和室外环境空间的整体策划、设计、施工的环境艺术设计行业 的专业环境空间设计师及环境空间研究高级专门人才。 就业去向：毕业生主要从事艺术设计，中、高等学校美术教学、研究人员及其他艺术管理工作。 主要课程：中外美术史、现代艺术史、设计艺术概论、电脑美术、设计素描、设计色彩、构成基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、摄影基础、透视学、人机工学、制图、景观速写、景观设计、展示设计、预算、市场营销、毕业设计与专业实践等课程。 工艺美术专业：本专业将手工艺传统理论与当代艺术设计实践相结合，主要培养能够系统掌握工艺美术的理论知识和设计制作的基本能力，熟悉相关专业发展演进的历史、现状和发展趋势，而且能独立完成各种材料的设计任务，从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究的现代工艺美术高级专门人才。 就业去向：毕业生主要从事艺术设计，中、高等学校美术教学、徽派文化研究及其他艺术管理工作。 主要课程：本专业开设美术学、艺术设计基础专业课程包括色彩学、构图学、色彩绘画基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、书法与篆刻、中西方艺术理论；还开设徽州文化艺术概论、徽派雕塑、徽派图形与设计、徽派版画、徽派白描、工艺美术史、材料与工艺、金属工艺、陶瓷艺术、纤维艺术、漆艺、旅游纪念品设计等专业课程。 为进一步提升人才培养质量，满足广大学生个性化、多元化发展需求，**15年美术学院将按照美术学类（包括美术学、绘画、雕塑3个专业）、设计学类（包括视觉传达设计、环境设计专业、工业美术3各专业）两个大类进行招生。进校后先按大类强化基础学习，其后再根据学生自愿和专业成绩双向选择进入到具体的专业进行学习。 历史与社会学院 学友请微信搜索好学网，或加公众号 haoxueecom 获取更多学习资讯！ |
