历史学专业（师范）该专业是我校最早开设的专业之一，是国家级特色专业、安徽省首批教改示范专业。授予历史学学士学位。该专业培养基础扎实、知识面宽、能力强，能够胜任在中等学校从事历史学教学和在地方从事教育管理和研究的相关工作者，以及具备从事高等教育、学术研究潜力的后备人才和适应国家经济、社会、文化发展需要的相关人才。专业基础课程中国古代史为国家级精品课程，中国近代史、近代国际关系史为省级精品课程。专业核心课程有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国史学史、历史文献学与信息检索、中国历史地理、中国历史文选、世界当代史、西方史学史、中华人民共和国史、史学概论、史学论文写作等。近几年，毕业考研率平均在34%左右；从事基础教育工作者约占33%；从事相关工作者占30%以上，人才培养获得研究生招生单位、用人单位和社会的高度认可。
社会工作专业本专业致力于培养适应我国社会建设以及社会治理创新需要，认同社会工作价值理念，掌握社会工作理论与方法，熟悉社会工作法规与政策，能在政府部门、企事业单位、社会福利机构、群团组织、社区等从事社会工作服务、行政管理、社会服务项目管理、社会工作评估与督导等工作的高级专门人才以及社会工作专业教学和科研人员。主要课程有：社会工作概论、社会学概论、社会保障概论、社会心理学、社会统计学、社会调查研究方法、社会统计软件应用等。毕业授予法学学士学位。本专业在社工发展的前沿城市建有实习就业基地四家，联合培养社工专业人才。人才培养采取全程导师制，平均每4-5人配一个本科生导师，并给每位学生配发“专业必读书目”。由导师定期开展读书报告会，以提升学生专业修养，同时注重学生创新创业意识培养。每位学生都有机会参与创新创业团队，由导师跟踪指导。本专业建有省内最先进的专业实验室，注重对学生专业操作能力的培养，强化理论与实践的结合。近几年，毕业生就业率平均达到93%以上，其中政府及事业单位就业率达16%以上、文教传媒机构就业达**%以上、在企业从事行政及人事管理工作达33%以上；考研率达24%以上，先后有毕业生保送或考入香港中文大学、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、中央民族大学、华中科技大学、华东师范大学、华东理工大学、华中师范大学、河海大学等高校硕士研究生。
公共事业管理专业本专业注重培养学生的现代公共管理理论、管理技术与管理方法等理论知识与实务。具体工作岗位面向有：民政、公共卫生管理、社会保障、公共文化管理、公用资源管理等部门，及各类事业单位、社会组织、以及公用事业企业单位、社会保险企业等。本专业属应用型专业，主要课程有：管理学原理、公共管理学、行政能力实训、公共经济学、公共财务管理学、人力资源开发与管理、管理统计学、电子政务与办公自动化实验、统计软件应用、公共管理的方法与技术等。毕业授予管理学学士学位。本专业在人才培养方面注重理论与实践结合，在省外如深圳市建有就业基地4家，省内就业实习基地10余家。校内建有综合实验室，对学生实践操作能力的培训有重要作用。另外，采取全程导师制，平均每4-5人配一位本科生导师，给每位同学配发“专业必读书目”，由导师定期开展读书报告会，以提升学生专业修养，同时，注重学生创新创业意识培养，通过国家级、省级、校级等创新创业平台，培养学生创新创业意识。近年来，本专业毕业生考取研究生的比例在25%左右，就业率达96%以上，考取公务员、事业单位、公用事业单位、选调生的比例逐年增加。
社会学专业本专业以学生综合能力培养为重点，注重全面的社会学理论知识、社会统计与社会调查技能的教学，使学生系统掌握社会学、管理学、经济学、法学、心理学等基本理论和知识。培养能够在各级**政机关、基层组织、企事业单位、社会团体、文化传媒机构、规划咨询机构和各类中外调查公司从事行政管理、人力资源管理、文秘、宣传、政策研究与评估、调查与研究、社会发展与预测等工作，也可在高等院校及科研机构从事教学与研究工作。核心课程有：社会学概论、社会心理学、社会调查方法、社会统计学、专业统计软件与信息系统、社会保障、社会政策、社会问题、经济社会学等。毕业授予法学学士学位。本专业采取小班精英化教学（每班30-40人左右）。实行全程导师制，平均每3人配一名本科生导师，对学生大学四年全程指导。本专业给每位学生配发“专业必读书目”，由导师指导开展读书报告会，以提升学生专业素养。注重借助中国社会调查网络（我省唯一合作单位）、市场调查、专题调查、政策研究等平台培养学生的综合实践技能。同时，在深圳市建有4家、在省内建有10余家实习就业基地，在校内建有综合实验室。此外，通过国家级、省级、校级创新、创业平台，培养学生的创新创业意识和能力，由导师全程指导。**10年以来，毕业生就业途径广阔，就业层次较高。毕业生就业率多年位居全校前列，其中，考研率达30%、政府及事业单位就业率达18%、文教传媒机构就业达12%、在企业从事管理工作达23%。先后有毕业生免试保送或考取香港中文大学、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、复旦大学、武汉大学、吉林大学、厦门大学、华东师范大学、华中科技大学等高校研究生。
教育科学学院
安徽师范大学教育科学学院于**00年3月由原教育系、教育技术学系和高等教育研究室合并组建。教育系是**28年我校初建时期的文法学院中四个系科之一，也是我省高校历史最悠久的系科之一，经过几代学人的努力，学院积累了丰富的教育教学资源。现有1个国家级特色专业建设点，建有**11省级协同创新中心—教师教育协同创新中心，安徽省高校人文社会科学重点研究基地—教育改革与发展研究中心，安徽省少先队辅导员培训和研修基地，拥有2个省级重点学科，2个省级综合改革试点专业，2个省级优秀教学团队。现有5门国家级精品资源共享课程和教师教育国家级精品资源共享课程，8门省级精品课程，1个省级实验实训中心和教师能力发展中心。
学院设置教育学、心理学、应用心理学、学前教育（含中美合作办学）和教育技术学等5个本科专业。具有2个二级学科博士学位授权点，2个一级学科硕士学位授权，10个二级学科硕士学位授权，具有全日制专业学位授权点3个，4个在职教育硕士专业学位授权方向。
学院现有在职职工91人，专任教师68人，其中教授**人，副教授35人，30位教师拥有博士学位。教师队伍中，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，安徽省学术与技术带头人4人，安徽省学术与技术带头人后备人选3人，“皖江学者”讲席教授1人，省级教学名师2人，安徽省高校中青年学科带头人5人，安徽省中青年骨干教师3人。专任教师中博士生导师5人，硕士生导师40人。在校全日制本科学生800余人，各类研究生600余人，在籍本、专科函授学员近1400人。
学院拥有融科研与社会服务为一体的省级实验实训中心，为人才培养和教师教育相关领域研究提供了教学科研实验条件，利用网络平台可实现实验教学、科学研究之间的数据共享和成果转化。实验室总面积18**平方米，单价800元以上仪器设备1600多（台）套，总价值885万元。图书资料室藏书16000余册，音像资料3100多件，各类中英文杂志、报刊233种（6000余册）。
学院已在教师教育政策研究、学校心理健康教育研究、学生发展与指导研究、认知创新研究、心理测量评估研究、信息技术与媒介素养等领域，形成结构合理的学术研究团队，成为安徽省教育学科人才培养、知识创新、科学研究和社会服务的中心和龙头，是安徽省教师教育改革与发展的人才库、思想库。(责任编辑：haoxuee)
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