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　　许多外语的学习者都有一个同感：当外语的学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：
　　缺乏语感语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像外语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
　　 缺乏知识背景语言是知识的一部分，具有极深的知识底蕴。没有语言知识背景，外语的学习者就不能顺畅地与外国朋友交流，就是因为不了解外语的习俗知识、思维知识及历史知识，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而知识背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章 ，通过天长日久的积累，从而消除知识上的隔膜。
　　不适应语言风格。每一种语言都有其独特的风格，例如外语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的外语也是母语式的。